目前，新加坡國立大學和南洋理工大學對于理工學院畢業生的申請考量：理工學院考取的平均分（GPA）占80%，O-level成績占20%。

這一規定對于那些之前O-level成績欠佳的同學，升學就會受到很大的阻礙。那么今天就要告訴大家一個好消息：新加坡教育部11月8日宣布，從2020年開始，新加坡國立大學（NUS）和南洋理工大學（NTU）將以申請者在理工學院考取的平均分（GPA）作為主要的評估標準，O-level成績只供參考。

那么為什么要調整評估方式呢？隨著新加坡教育體系多元化的發展，理工類學生的構成也越來越多樣化。在進入理工學院的學生中，沒有O-level成績的學生占了近四分之一，目前都是根據他們的平均績點來進行入學評估的。理工學院基礎課程(PFP)允許學生以他們的N-level成績進入理工學院。許多理工學院的畢業生，包括直接進入理工學院計劃(DPP)的學生，也可以選擇在沒有完成O-Level課程的情況下攻讀文憑。

有的小伙伴可能就會有疑問了，新加坡教育部此次對O-level考試成績權重作了調整，學校該如何來評估申請者呢？學校除了將申請者在理工學院考取的平均分（GPA）作為主要評估標準外，還會考慮其他形式的評估，比如能力傾向測試或者面試等。

要提醒大家的是，O-level考試成績仍與大學申請相關，理工學院的學生可以和參加A-level考試的學生一樣，通過提交他們自己的O-level成績作為附加的信息來支持自己的申請。比如申請新加坡國立大學的計算機科學課程，就需要提供至少有一個B3的O-level附加數學成績。

這樣調整評估方式有什么好處呢？教育部表示理工學院的GPA能“更好、更及時地”反映學生在理工學院期間所獲得的知識和技能，隨著理工學院的升級以及UAS計算的簡化，學校將根據申請者的新資格來進行評估，根據一個人過去的成績來評判他，也是不公平的。此外，這一變化將更好地識別出那些大器晚成的人，以及那些在理工學院中表現出色的人，也是方便院校引進更多人才。

之后，新加坡國立大學和南洋理工大學也會在后期適時地將更多關于理工學院畢業生申請大學的相關程序資料進行公布，相信新加坡教育部會有更多有利于學生發展的政策出臺，讓每個學生都能發揮所長。

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