常青藤院校到底是怎樣錄取學(xué)生的?
相信大家都很關(guān)心這個(gè)問題,讓我們看看一位常青藤院校的招生官是如何回答的。
1、自動(dòng)篩選
我們對(duì)所有申請(qǐng)學(xué)生的SAT和GPA具有低期望。因此如果你達(dá)不到年級(jí)平均成績(jī),或者你的ACT/SAT低于23或1600(滿分2400分的舊SAT),我們不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間審閱你的申請(qǐng)材料。大約5%-10%的申請(qǐng)人經(jīng)此項(xiàng)篩選標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)落選。
對(duì)于來自每一所高中的申請(qǐng)人,我們會(huì)整理其種族、排名、GPA和標(biāo)化成績(jī)的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)還包括來自之前年份的申請(qǐng)人信息。根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn),如果你在年級(jí)墊底25%之列,我們不再審核你的申請(qǐng)材料。
2、審核流程
從現(xiàn)在開始,每份申請(qǐng)材料都被仔細(xì)審閱。地區(qū)招生代表通過查閱高中簡(jiǎn)介(the school profile)了解學(xué)校的課程質(zhì)量和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并據(jù)此評(píng)估來自同一所高中的所有申請(qǐng)人。即使你所在的高中不提供排名數(shù)據(jù),招生官也會(huì)通過獲得某一特定GPA學(xué)生的比例等信息推算你的排名。所有申請(qǐng)信息都被仔細(xì)審核,包括父母/兄弟姐妹的職業(yè)或教育背景、課外活動(dòng)、申請(qǐng)作文、推薦信、其他材料等。地區(qū)招生代表把申請(qǐng)人的所有要點(diǎn)歸納到一張招生表格中,他們下一步的工作是通過內(nèi)部的評(píng)分系統(tǒng),對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力(排名/標(biāo)化/GPA)、學(xué)術(shù)潛力(從推薦信得到的反饋)、課外活動(dòng)、才能、個(gè)性、寫作能力等進(jìn)行評(píng)估。
在這個(gè)階段,關(guān)于申請(qǐng)人,地區(qū)代表將提出建議是否進(jìn)一步審閱其申請(qǐng)材料或提交招生委員會(huì)表決。招生官組成的評(píng)估小組決定哪些申請(qǐng)人需要進(jìn)一步審閱,而招生委員會(huì)將在每一個(gè)輪次決定錄取哪些學(xué)生,在表決過程中評(píng)估小組把對(duì)申請(qǐng)人強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的點(diǎn)評(píng)提交委員會(huì)成員,隨后他們將對(duì)該申請(qǐng)人是否值得錄取進(jìn)行討論。討論過程中可能涉及任何細(xì)節(jié),包括微積分課程中的C,或者推薦信中一句微詞等,很少有申請(qǐng)人會(huì)得到委員會(huì)成員的一致好評(píng)。經(jīng)過討論,每一位招生官對(duì)申請(qǐng)人投票拒絕、候補(bǔ)或錄取。
如果某一招生決定(錄取或拒絕或候補(bǔ))獲得多數(shù)票,該決定就此通過,如果拒絕和錄取獲得相同數(shù)量的投票,申請(qǐng)人進(jìn)入候補(bǔ)名單,如此這般。進(jìn)入錄取名單的學(xué)生往往比實(shí)際錄取的要多一點(diǎn),等到臨近發(fā)榜時(shí),我們會(huì)再次審閱這個(gè)錄取名單并進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整(根據(jù)期望的就讀率進(jìn)行計(jì)算)。那些臨門一腳被剔除的申請(qǐng)人將進(jìn)入候補(bǔ)名單,但在我們的系統(tǒng)里將予以標(biāo)注,他們是我們從候補(bǔ)名單錄取的。
3、申請(qǐng)文書
大部分的申請(qǐng)作文,如果談不上可怕的話,至少是不盡如人意。在招生過程中,確實(shí)存在著妙筆生花的文章扭轉(zhuǎn)乾坤的案例。我們?cè)赾ollege confidential網(wǎng)站上隨機(jī)測(cè)評(píng)了一定數(shù)量自我評(píng)分為9/10或10/10的作文,發(fā)現(xiàn)真實(shí)水平的均值只有5/10。我校首先注重學(xué)生的個(gè)性陽(yáng)光,因此我們不僅只是挑選成績(jī)好的學(xué)生,而更加偏愛那些具有主動(dòng)精神、創(chuàng)造力、和同情心的申請(qǐng)人。娓娓道來的趣聞?shì)W事比空洞說教更有說服力。
我們鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷,我們鼓勵(lì)他們不但成為課堂上的全A學(xué)生,而且是領(lǐng)導(dǎo)者、質(zhì)疑者和主動(dòng)學(xué)習(xí)者。
4、招生面試
在面試環(huán)節(jié),我們提供校園面試(招生官或高年級(jí)學(xué)生面試),新近畢業(yè)的學(xué)生面試要比老校友更認(rèn)真。如果經(jīng)過一位在讀學(xué)生、近年畢業(yè)生或招生官面試,得出你并不適合本校的結(jié)論,那么你的錄取機(jī)會(huì)將大為降低;而來自校友面試的不利結(jié)論不會(huì)造成類似影響。
學(xué)校一直在與時(shí)俱進(jìn),我們希望前來就讀的學(xué)生能夠在當(dāng)前的社區(qū)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),因此在讀學(xué)生、新近畢業(yè)生和招生官(他們經(jīng)過培訓(xùn)不會(huì)帶著偏見面試學(xué)生;而我們無(wú)法培訓(xùn)所有的校友面試人)的判斷將更加有助于我們篩選學(xué)生。在面試中為數(shù)不多的脫穎而出學(xué)生,將在錄取過程中獲得顯著優(yōu)勢(shì)。
5、提早申請(qǐng)
在提早輪次申請(qǐng)無(wú)助于提升你的錄取機(jī)會(huì)。提早輪次的生源質(zhì)量遠(yuǎn)高于常規(guī)輪次,其中相當(dāng)一部分是經(jīng)校隊(duì)教練審核和篩選的運(yùn)動(dòng)員。我們招生標(biāo)準(zhǔn)(在兩個(gè)輪次中)保持不變,如果你并非特招范圍(non-hooked)內(nèi)的申請(qǐng)人,就不要指望錄取機(jī)會(huì)的顯著增加。我們提供提早輪次申請(qǐng)的原因在于給予學(xué)生一個(gè)提前決定(earlier decision)的機(jī)會(huì)。
6、就讀意向
是否存在報(bào)到率保護(hù)措施(美國(guó)大學(xué)招生過程中拒絕錄取太過以至于不太可能到校就讀學(xué)生的委婉說法)—本校并非哈耶普斯麻(HYPMS,哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、麻省理工)之一,因此報(bào)到率(報(bào)到就讀人數(shù)/錄取人數(shù))對(duì)我們而言是一個(gè)考量因素。不過我們可以很明確地說:我們沒有采取任何報(bào)到率保護(hù)措施。很明顯有部分(特別的)學(xué)生將所向披靡斬獲所有申請(qǐng)學(xué)校的錄取,我們不會(huì)因?yàn)樗麄儧]有表達(dá)明確就讀意向、或者他們整個(gè)家族成員都畢業(yè)于哈佛就拒絕錄取他們。
從過往的數(shù)據(jù)可以看出,確實(shí)有學(xué)生(雖然不是很多)放棄HYPMS而選擇就讀本校。我們希望學(xué)校本身及其招生過程能夠證明自己!事實(shí)上將近80%的高中畢業(yè)典禮演講者(畢業(yè)生的殊榮)和標(biāo)化考試成績(jī)達(dá)2300/35+的學(xué)生被婉拒入學(xué)。我們招生名額與所接收到的大量合格申請(qǐng)人數(shù)相比極為有限,令我們?cè)谡猩∩嶂g異常糾結(jié)。因此所有光鮮資歷都無(wú)法使你在招生過程中鶴立雞群、當(dāng)然也無(wú)法確保錄取。
7、錄取制度
美國(guó)頂尖大學(xué)到底是如何防止招生腐敗的呢?答案是招生錄取制度設(shè)計(jì)。它至少包含了以下五個(gè)要點(diǎn)。
1)獨(dú)立的專業(yè)化決策
招生錄取是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作,招生人員必須是接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)人士,錄取決策必須由專業(yè)人士作出。對(duì)專業(yè)人士的尊重意味著排斥了非專業(yè)人士的干擾和影響——因?yàn)槟悴粚I(yè),所以你沒有資格來決定錄取。獨(dú)立性意味著排斥了行政力量的干擾和影響。即使是大學(xué)校長(zhǎng)也無(wú)法對(duì)具體的招生錄取進(jìn)程施加任何影響。
2)公開透明
公開透明意味著招生錄取決策不是關(guān)起門來的“黑箱操作”,不能為所欲為。所有的招生信息和流程必須在一定范圍內(nèi)毫無(wú)保留地公開,以阻止特殊利益交換。
3)回避制度
為了確保招生錄取的公平公正,世界頂尖大學(xué)普遍設(shè)立了回避制度:如果某位招生人員的子女、親屬或任何與之可能相關(guān)的人準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué),該招生人員當(dāng)年必須提出申請(qǐng)回避,或不得接觸、參與、審核、決定相關(guān)人員的申請(qǐng)資料。回避系主動(dòng)申報(bào)。如果事先沒有申報(bào),一旦被發(fā)現(xiàn)將會(huì)面臨嚴(yán)厲的法律制裁,承擔(dān)嚴(yán)重的法律后果。
4)不把決策權(quán)集中在一個(gè)人身上
具體有兩層含義:首先,錄取是集體決策。學(xué)生的終錄取結(jié)果是由招生委員會(huì)成員投票決定的,而招生委員會(huì)的構(gòu)成則高度保密。其次,錄取過程是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的流程,同一份申請(qǐng)材料會(huì)經(jīng)歷多個(gè)評(píng)審人員的多個(gè)環(huán)節(jié)的審核,每個(gè)人都必須提出自己明確的審核意見。這一機(jī)制正是基于對(duì)人類社會(huì)的深刻洞察:你也許可以搞定系統(tǒng)中的某一個(gè)人,但你不可能同時(shí)搞定所有的人。
5)外部監(jiān)督
上述四點(diǎn)都是內(nèi)控機(jī)制,除此之外,在有的國(guó)家,一些頂尖大學(xué)招生機(jī)構(gòu)還通過一個(gè)共同的組織來進(jìn)行外部監(jiān)督。這個(gè)機(jī)構(gòu)制定了一系列章程和準(zhǔn)則——例如《招生行為標(biāo)準(zhǔn)》——來規(guī)范這個(gè)組織中機(jī)構(gòu)和個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為。每一所大學(xué)的每一個(gè)從事招生工作的人,都明確地知道這些需要共同遵守的規(guī)范。如果哪一所大學(xué)的招生機(jī)構(gòu)突破了這些底線,將受到協(xié)會(huì)的懲罰,甚至被清除出局。這對(duì)大學(xué)的聲譽(yù)將造成極大的損害。
總結(jié):
后,招生是一個(gè)主觀的過程,我們?cè)噲D通過組建一個(gè)背景多元的招生團(tuán)隊(duì)來彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。申請(qǐng)人被某個(gè)招生官甚至招生小組青睞,但終未能獲得招生委員會(huì)多數(shù)通過的案例并不罕見。
事實(shí)上大多數(shù)申請(qǐng)學(xué)生符合本校學(xué)術(shù)要求,其中至少30%的申請(qǐng)人能夠?qū)W(xué)校社群做出有意義的貢獻(xiàn)。鑒于名額有限,我們無(wú)法錄取每一個(gè)合格申請(qǐng)人。
因此我們希望大家能夠理解被拒入學(xué)并非對(duì)個(gè)人評(píng)判的說法是發(fā)自內(nèi)心的。各個(gè)學(xué)校在招生過程中對(duì)學(xué)生特質(zhì)的側(cè)重面截然不同,因此一位被HYPMS錄取的學(xué)生被排名靠后的學(xué)校拒絕入學(xué)根本不足為奇。
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