個學(xué)期對于開始在
美國上大學(xué)的國際學(xué)生來說會是非常興奮的,但是挑戰(zhàn)也是無處不在,那該如何對付這些挑戰(zhàn)呢?
1、寫作研究型論文
在你大學(xué)的課程中,你可能被很多方法打分:如測驗,論文和出席率。對于正在伊利諾伊州的奧古斯塔納學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生鮑喬維克來說,如何為書面作業(yè)做研究和引用其他來源成為了一個特別難的挑戰(zhàn)。
“當我剛來的時候,我寫研究性論文很困難,因為在塞爾維亞,我們在高中階段從來沒有做過這個。”喬維克給《美國新聞與世界報道》寫了一封郵件。“我對論文的結(jié)構(gòu)和找學(xué)術(shù)資源以及如何引用都不熟悉。為了得一個好的分數(shù),我花了一個學(xué)期,一邊和讀寫中心的人討論,一邊自己自己下功夫。
如果你覺得寫論文有挑戰(zhàn),跟著喬維克的指引,去學(xué)校的寫作中心去看看。在那里,你可能得免費的寫作、研究和編輯的輔導(dǎo)。
2 、如何與教授互動:
許多在美國的大學(xué)教授希望學(xué)習(xí)是一個合作的體驗。他們鼓勵學(xué)生在課堂上多參與,同時希望學(xué)生在他們的辦公時間去拜訪。
”對于那些來自缺少互動學(xué)術(shù)環(huán)境的國際學(xué)生來說,可以和老師接近是一個文化上的改變“,愛荷華州的格林內(nèi)爾學(xué)院助理院長和國際學(xué)生事務(wù)主任凱倫愛德華說。
”在學(xué)習(xí)過程中把老師當成你的搭檔,而不是你的上級。“愛德華建議。
3、 學(xué)習(xí)跨你專業(yè)的科目
許多學(xué)院和大學(xué)要求學(xué)生參加一套總的教育課程,無論學(xué)生的專業(yè)是什么。這樣可以讓學(xué)生接觸一系列的科目。這要求對于那些期望只上商學(xué)院或者工程學(xué)院課程的國際學(xué)生來說是一個意外。
”當我看到我的日程,我說‘等等,我為什么必須上歷史課呢?我為什么要上宗教課呢?我到處充滿了問號,我特別震驚。“一個來自印度,現(xiàn)在在愛荷華州的德雷克大學(xué)就讀的學(xué)生艾詩米亞萊德說。
雖然她剛開始對付不了選修課,萊德說,后來她意識到那些額外的課,比如氣象學(xué),讓她接觸了原本不可能去學(xué)習(xí)的題目。選課的時候保持一個開放的心態(tài)——你或許能發(fā)現(xiàn)你本來不知道你擁有的學(xué)術(shù)熱情。
4、教不到新朋友
大學(xué)生活不應(yīng)該只限制在教室里。一大部分的大學(xué)體驗發(fā)生在課后。對于國際學(xué)生來說,社交融入會是一大障礙。
”很多國際生說,我很想融入美國生活,并且親自體驗?zāi)切┪幕瑩碛懈嗟拿绹笥选5撬麄円廊坏戎绹鴮W(xué)生去接近自己,“位于密蘇里州的威斯敏斯特學(xué)院、教授很多國際學(xué)生的英文教師馬修馬瑞說。”在很多文化中,人們不習(xí)慣主動,他們會想,為什么他們不來先接近我?我建議國際學(xué)生采取主動,首先做出行動。“
多參與校園活動是一個結(jié)識新人的方法——不管是在學(xué)術(shù)俱樂部里、社交組織中,或者一份臨時工作中。對于普羅維登斯學(xué)院的學(xué)生伊利娜巴查洛娃來說,在大學(xué)里的信息技術(shù)部門工作幫她找到了一群背景多樣的朋友,她開始感覺到羅德島的校園像家一樣了。更多留學(xué)資訊盡在滴答留學(xué)頻道,您也可以添加微信”liuxuewiki“關(guān)注留學(xué)君哦。
”剛開始兩周,我對于認識新人并和他們建立關(guān)系感到有困難。“這位出生在烏克蘭的學(xué)生說。”到第二個月,我就有了很多朋友,一切都很完美!“
5、適應(yīng)新的食物
在美國,有一個趨勢叫做”新生15磅“。 對于那些不習(xí)慣在自助餐進行一日三餐的大學(xué)生來說,體重增加是相對普遍的事情。對于國際學(xué)生來說,適應(yīng)無限量供應(yīng)的新的食物尤其有挑戰(zhàn)。
”個星期,我特別享受披薩餅,意大利面和美國食物,“德雷克大學(xué)的學(xué)生萊德說,”我到了這里體重增加了好多,后來我決定,不能再吃這些垃圾食品了。“
好消息是,大學(xué)一般都會提供健康服務(wù)和營養(yǎng)咨詢,來幫助你認知什么是明智食物的選擇。對于萊德來說,和德雷克大學(xué)的營養(yǎng)師會面,同時自己做節(jié)食研究,幫她回到了健康飲食的軌道中,本文來自滴答網(wǎng)留學(xué)頻道哦。
6 、適應(yīng)文化
美國經(jīng)常被稱為一個熔爐,把全世界具有不同文化的人們混合起來。一直以來,美國文化是獨具特色的,可能和你的文化不同。
”我覺得我剛開始太抵觸文化區(qū)別,我就是抵觸它,我告訴自己,’不,這里沒有文化差別‘“,在普羅維登斯大學(xué)就讀的巴查洛娃說。其實,”接受這里存在的文化差別,是沒有問題的“,這位烏克蘭學(xué)生如此建議。
無論在大學(xué)你正面臨什么困難,記住你不是一個人——你也不用一個人面對。大學(xué)校園給學(xué)生提供了一系列的資源,因為這個過渡期可能對任何人都是有挑戰(zhàn)的。
”盡管我跨半個地球而來,我不認為光是我一個人覺得困難。“ 奧古斯塔納學(xué)院的學(xué)生喬維克談起他的過渡期挑戰(zhàn)說。”我只是像任何新生一樣,要花一段時間去調(diào)整——我現(xiàn)在覺得我在奧古斯塔納學(xué)院長大了很多。
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