1. 學校規章制度要嚴格執行

    國外學校在新生入學指導會上，通常會詳細講解學校的文化、規章制度，包括學生應該按時關燈睡覺、參加課外活動等，并將學生手冊發放給每一位學生。

    在大部分中國家長的眼里，讀書好、學習勤奮就是好學生，但在國外，學生的學業成績并不是升學的標準，而是會綜合考查學生的學習成績、社會責任、社會活動等。學生應盡早了解國外學校的評價標準，才能更好地提升自己的綜合素質。

    2. 多交流溝通，學會管理情緒

    有些孩子剛到國外時，因自理能力不強，語言溝通技巧尚未純熟，與外國人交流很膽怯，又怕國內父母擔心，可能會將心事藏起來。但長期如此，學生找不到傾訴宣泄情緒的出口，很容易會情緒不穩定，進而影響生活和學習。

    3. 學會獨立自強，做好吃苦準備

    無論是國內還是國外，都會有軍訓，只是時間長短不同罷了。在國內，這些年有很多孩子不參加軍訓的現象，但在國外卻不行。

    有些中國學生因為忍受不了軍訓的強度提出轉校，這是對當地學校不了解，沒有做好吃苦的心理準備而造成的。

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