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“嘀嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀……” 伴隨著早八點的鬧鈴聲，嶄新的一天又開始了。習慣性地以快的速度洗刷出門，“享受”著在地鐵里被擠成人肉包子的“快樂”。

九點鐘來到公司，非常麻利地開機，登陸工作QQ。毫無例外，整個電腦屏幕都被學生頭一晚的留言窗口所占據。我一邊啃著早餐一邊查看各種各樣的留言，有詢問材料準備情況的，有討論文書內容的，有打聽申請結果的，等等等等。雖然事小，但是每一項對于當前的學生來說都非常緊迫。能夠及時答復學生的，我一定會仔細查詢學生本人的相關材料，而后給學生一個確切的答復；不能夠準確答復學生的，也一定會做好記錄，積極跟學校聯系或者跟相關同事確認，以保證能夠給到學生精確的答復。回復完學生的QQ留言之后，緊接著是去查收學生的郵件。此時此刻的心情亦是非常緊張的，因為擔心收到的是拒信，或者說收到了conditional offer,但是里面的條件卻高得離譜。而當展現在面前的是一個踏踏實實的offer的時候，心里一陣驚喜，眼前立刻涌現學生收到錄取通知書時的歡呼雀躍的場景。畢竟這里面或多或少都有自己的一份付出，收獲到的快樂并不亞于學生本人。

完成了一系列緊急的事情之后，收拾一下心情，再次投入到前一天給自己制定的工作計劃計劃中去。靜心寫文書，深入挖掘學生的獨特之處，給學生及時遞交申請，并在工作的間隙里及時回復學生發過來的留言。每一項工作都容不得我出現絲毫的閃失，需要全神貫注地投入。等到了晚上6點，看到工作表中的任務一條一條被自己給劃上叉叉，也總算是給自己繁忙的一天劃上一個完整的句話。

這就是一個留學文案的一天，用爭分奪秒來形容應該也不為過。也許在別人看來，我們每天都是做著機械重復的工作，給學生答疑，跟學校聯系，再把結果反饋給學生，后順利把學生送出去。但是于我而言，每天都會遇到不同的情況，每個學生都有自己特別的地方，這些特別之處都尤為值得我去注意，去揣摩。從事這個工作不管多少年，我從來都不敢說自己在這個行業有多么專業。我只是時刻抱著與學生一起成長的心態去學習，去幫學生爭取更好的offer。

文/英澳Irene老師

2015/02/05